Gestão democrática, participativa e orientada à melhoria dos resultados educacionais: esse é o eixo do curso de formação continuada voltado a gestores escolares da rede pública estadual do Rio Grande do Norte, oferecido pelo IFRN. A iniciativa foi lançada em abril de 2026, com aulas inaugurais realizadas em Mossoró e Natal.

Os encontros ocorreram nos dias 14 e 27 de abril, respectivamente, e reuniram representantes das 16 Diretorias Regionais de Educação e Cultura (Direc), em uma programação voltada à apresentação do curso, da equipe do projeto e ao diálogo sobre os desafios da gestão escolar no estado.

A ação integra as ações do Observatório de Políticas Públicas em Educação Profissional (OppEP), também do Instituto, destinada a servidores ativos da carreira do Magistério Público Estadual e integrantes do quadro efetivo da Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer do Rio Grande do Norte (Seec/RN),

Formação

O curso tem como objetivo fortalecer a gestão escolar a partir de práticas inovadoras, participativas e estratégicas, integrando dimensões administrativas e pedagógicas para contribuir com a melhoria dos resultados educacionais.

A formação também reforça os princípios estabelecidos pela Lei da Gestão Democrática (Lei nº 585/2016), que instituiu a gestão democrática e participativa nas escolas da Rede Pública Estadual de Ensino do Rio Grande do Norte e completa dez anos de vigência em 2026.

Conferência

Durante as aulas inaugurais, foram apresentados a estrutura do curso, os objetivos da formação e a equipe do projeto, coordenado por Márcio Adriano de Azevedo, professor do IFRN.

A programação contou ainda com conferência de abertura ministrada pelo professor Antônio Cabral Neto, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, que abordou reflexões sobre os desafios e perspectivas da educação pública e da gestão escolar no contexto contemporâneo.

OppEP

O Observatório de Políticas Públicas em Educação Profissional (OppEP) atua no desenvolvimento de estudos, pesquisas e ações voltadas ao acompanhamento e à análise das políticas públicas relacionadas à educação profissional. A iniciativa reúne atividades de ensino, pesquisa, extensão, inovação e empreendedorismo social, comunitário e inovador, com abordagem multi, inter e transdisciplinar.

Entre os objetivos do Observatório estão o desenvolvimento de projetos de análise, avaliação e mapeamento de indicadores em educação profissional, além da integração com redes, associações e parcerias nos contextos local, nacional e internacional. O OppEP também desenvolve ações voltadas à cooperação institucional e ao fortalecimento de iniciativas inteligentes, sustentáveis, humanizadas e socialmente referenciadas.

Mais informações sobre o OppEP e suas ações podem ser acessadas nos canais oficiais do programa.