Portal Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Rio Grande do Norte

Educação, Ciência, Cultura e Tecnologia em todo o Rio Grande do Norte

Projeto de Pesquisa

Alfabetização científica de estudantes do ensino médio técnico integrado: um estudo de caso no IFRN campus Natal-Cidade Alta

Concluido
Campus:
CAL
Data inicial:
02/05/2023
Data final:
29/12/2023
Coordenação:
Carolina Corado da Silva Oliveira carolina.corado@ifrn.edu.br

A alfabetização científica é uma habilidade essencial para o desenvolvimento dos estudantes do ensino médio, pois os ajuda a tomar decisões informadas e a participar efetivamente da sociedade. Este projeto de pesquisa tem como objetivo avaliar a alfabetização científica de estudantes do ensino médio técnico integrado por meio do Test of Basic Scientific Literacy. O projeto propõe investigar a correlação entre alfabetização científica e desempenho acadêmico, bem como o impacto de indicadores sociodemográficos na alfabetização científica dos estudantes do ensino médio técnico integrado do IFRN campus Natal-Cidade Alta. Os resultados esperados fornecerão informações valiosas sobre a eficácia da educação científica no desenvolvimento da alfabetização científica dos estudantes avaliados.