As contribuições dos jogos digitais no processo do aprendizagem de pessoas com transtorno de espectro autista
Em execução
O processo de evolução dos jogos digitais vem se moldando ano após ano, trazendo meios de introduzir gráficos mais realistas, melhor jogabilidade, melhores resultados e acima de tudo introduzir públicos de todas as idades e trejeitos para esse meio. Um dos objetivos deste estudo é trazer um olhar focado em pessoas que possuem Transtorno de neurodesenvolvimento, como o transtorno do espectro autista (TEA), e entender os benefícios que esse meio tecnológico pode trazer para o desenvolvimento cognitivo de pessoas com esse transtorno. Como metodologia optou-se pela pesquisa exploratória e bibliográfica, onde houve a busca de resultados capazes de elencar as principais características do tema abordado, além de ser criado um protótipo de jogo físico para entender na prática como os desafios levaram à aprendizagem dessas pessoas com TEA. Para o resultado, verificamos como de fato o uso de jogos para a metodologia terapêutica com indivíduos com TEA (transtorno do espectro autista) pode beneficiar a sua aprendizagem e o seu desenvolvimento cognitivo.
Projeto importado do Suap em 12/02/2026 às 04:41 (há 16 horas, 6 minutos)