Análise Multivariada dos Indicadores Institucionais que Interferem Plano Estratégico para Permanência e Êxito dos Estudantes durante o período pandêmico
ConcluídoObjetiva-se, com este projeto de pesquisa, compreender, por meio de análise multivariada, as relações existentes entre os indicadores institucionais (ações da assistência estudantil; formas de ingresso; perfil institucional e perfil sociodemográfico do aluno) e os resultados do Plano Estratégico para Permanência e Êxito dos Estudantes durante o período de pandemia da COVID-19. Para isso, serão utilizadas técnicas de análise multivariadas, como modelagem de equações estruturais e regressão linear, para avaliar relações entre variáveis independentes (indicadores institucionais) e variáveis dependentes (indicadores de permanência e êxito dos alunos). Os dados a serem analisados serão coletados do Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP), mais especificamente do módulo Educação (EDU). Espera-se, como resultados para o projeto aqui proposta, além da disseminação dos conceitos de ciência e pesquisa, inerentes a qualquer projeto de pesquisa, fornecer informações para o desenvolvimento de estratégias institucionais capazes de mitigar e compreender melhor o fenômeno da evasão entre os alunos do campus Natal-Central do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) no período pandêmico.
Projeto importado do Suap em 11/02/2026 às 04:41 (há 9 horas, 23 minutos)