Caneta 3D como ferramenta tecnológica com uma perspectiva para ensino de Química

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date_range Data inicial:

11/08/2020

date_range Data final:

31/07/2021

supervisor_account Coordenação:

Diogo Pereira Bezerra diogo.bezerra@ifrn.edu.br

Cada vez mais as problemáticas envolvendo o ensino e aprendizagem tem destaque devido sua ineficiência em relação ao contexto da sociedade tecnológica atual. A necessária urgência de adaptação nos sistemas de ensino é instigada pela rapidez com a qual as mudanças acontecem no mundo globalizado e o avanço tecnológico. A proposta deste  estudo  respalda-se  na  luta  pela  superação  da  abismal relação entre o sistema de ensino e a sociedade tecnológica. Como objetivo geral, este projeto pretende implantar estratégias práticas, inovadoras e criativas no ensino a partir das metodologias ativas com uso de Canetas 3D por meio de oficinas. Serão trabalhados conceitos de Modelo Atômico, Ligações Químicas, Geometria Molecular, Polaridadde, Interações Intermoleculares, Fórmulas de Compostos Orgânicos e Inorgânicos, dentre outros em uma perspectiva tridimensional. As Canetas 3D serão usadas pelos alunos para produzir modelos tridimensionais do átomo, de ligações entre esses átomos, reforçando a geometria molecular correta. Por fim, teremos uma avaliação por meio de rodas de conversa para usar como indicador de desempenho e poder traçar um rotas educacionais para o uso desta tecnologia.