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Projeto de Pesquisa

A FORMAÇÃO DE ESPECTADOR: UM ESTUDO SOBRE O EVENTO ENCONTRO COM ARTISTA DE TEATRO NO IFRN/CNAT

Concluido

Este projeto visa dar continuidade ao estudo já realizado em 2015, no intuito de ampliar os dados mapeados nas ações e processos de formação de espectador desenvolvida no programa de apresentação de espetáculos de teatro intitulado “Encontro com artista de teatro”, que ocorre de forma semestral no IFRN/CNAT, promovido pela disciplina Arte III – Artes cênicas.  A pesquisa tem como objetivo principal investigar, registrar,  analisar por meio de entrevistas, imagens e vídeo as ações e processos de formação de espectador no evento “Encontro com Artista de Teatro”, buscando criar significações sobre o espaço, o tempo, a ação, o artista, a produção cultural, a recepção teatral e o espectador, envolvidos nesse processo, no intuito de compreender como a experiência do acontecimento teatral pode contribuir com a narrativa pessoal. Pretende-se com essa pesquisa dar continuidade ao estudo sobre o evento e a construção de textos científicos e registros desses processos em vídeo e fotos no intuito de contribuir com pesquisas futuras e registrar o acontecimento do evento. A pesquisa inspira-se na natureza fenomenológica de Merleau-Ponty e combina a reflexão filosófica com indicadores sociais, fotografias, vídeos e depoimentos dos entrevistados. Desse modo, daremos continuidade à produção e a analise de entrevistas semiestruturadas, imagens em vídeo e fotografia relacionadas às ações e processos de formação de espectador. No artigo que enviamos recentemente para o evento IX Congresso da ABRACE (Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-graduação em Artes Cênicas) o trabalho foi elogiado pelos avaliadores do GT Teorias do espetáculo e da Recepção com as seguintes palavras: Segue as informações dos avaliadores: “uma boa discussão a ser feita”; “questões acerca do espectador de teatro sempre será tema de reflexão”; “pensar o espectador como elemento ativo do acontecimento teatral é uma tendência do teatro atual”; “esse contexto, a proposta mostra-se bem articulada com objetivos, meios e fins muito claros”; “assim, sou de parecer favorável”. O projeto está vinculado ao Grupo de Pesquisa Caso, a coordenação e orientação é da Prof.ª Ms. Marinalva Nicácio de Moura, a estudante bolsista é Maria Clara Santos Fialho.