Conhecer para intervir: conhecendo os alunos de Dependência em Matemática 1
Em execuçãoO presente projeto de pesquisa centra-se na discussão sobre evasão escolar, ingresso, permanência e êxito dos alunos do integrado regular e apresenta como objetivo mapear os aspectos socioeconômicos e acadêmicos que podem impactar na permanência e no êxito dos alunos. Traz a proposição de uma pesquisa explicativa, de natureza quantiqualitativa e que contará com a realização de levantamento de informações junto ao SUAP para o alcance dos dados necessários. Tem como lócus o ensino médio Integrado Regular, com destaque para as turmas de Matemática 1 no regime de dependência, ofertado no IFRN - Campus Natal Central. Como resultados, prevê colaborar com o desenvolvimento de políticas educacionais no âmbito do Instituto, fornecendo dados que permitam identificar potencialidades e dificuldades formativas, o que poderá auxiliar em tomadas de decisões de forma a contribuir com uma melhor condução do curso, bem como com o progresso dos estudantes.
Projeto importado do Suap em 18/03/2026 às 04:46 (há 15 horas, 24 minutos)