Representatividade de mulheres cientistas: um fator de motivação à participação feminina na ciência
Em execuçãoEmbora seja perceptível o avanço feminino ao longo dos anos nas carreiras STEAM, ainda há uma notória disparidade de mulheres nessas áreas, o que vem a ser um fator preocupante e desafiador. Esse problema, pode estar associado à falta de representação feminina para jovens estudantes, o que pode acabar impactando negativamente na perspectiva dessas alunas sobre futuras carreiras profissionais científicas e tecnológicas, ocasionando um déficit neste meio. Diante disso, o presente projeto investigará por meio de uma oficina STEAM, como a representatividade feminina pode influenciar alunas do ensino médio a buscarem a iniciação científica na graduação. A abordagem dessa pesquisa será qualitativa e caracteriza-se como exploratória, de campo e pesquisa-ação. Seu público-alvo será constituído por 24 alunas matriculadas no 1° e 2° ano do Ensino Médio no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, campus Pau dos Ferros. A coleta de dados se dará por meio de aplicações de questionários, diário de bordo e rubrica de avaliação dos produtos obtidos. Desse modo, espera-se demonstrar a eficácia da oficina STEAM como uma estratégia para estimular iniciações científicas em jovens estudantes.
Projeto importado do Suap em 19/03/2026 às 04:46 (há 1 hora, 58 minutos)