Dimensões formativas do PPGEP/IFRN: contribuições para a formação de servidores do IFRN na Educação Profissional e Tecnológica
ConcluídoO Programa de Pós-graduação em Educação Profissional (PPGEP/IFRN), criado em 2013, consolidou-se como um espaço estratégico para a formação continuada de trabalhadores da educação, em especial servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Inserido no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), o programa busca articular princípios como a formação integral, a omnilateralidade e a politecnia, qualificando docentes e técnicos administrativos para os desafios institucionais e sociais. O projeto de pesquisa 'Dimensões formativas do PPGEP/IFRN: contribuições para a formação de servidores do IFRN na Educação Profissional e Tecnológica' tem como objetivo central avaliar os impactos do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional (PPGEP), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), na formação e na atuação profissional de seus egressos, servidores da própria instituição. Adotando uma abordagem metodológica qualitativa, complementada por elementos quantitativos, o estudo busca explorar as experiências formativas e mapear os reflexos do programa nas práticas pedagógicas dos egressos. A coleta de dados será realizada por meio da triangulação de diferentes fontes, incluindo o Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP), produções acadêmicas (dissertações e teses) e currículos Lattes. A análise do SUAP possibilitará investigar, de forma detalhada, o percurso acadêmico e funcional dos egressos, enquanto a análise das produções acadêmicas permitirá compreender a relação entre a formação no PPGEP e a atuação profissional no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). A pesquisa pretende identificar os perfis dos egressos, analisar suas experiências formativas, examinar a relação entre a formação e o desenvolvimento de competências essenciais para a EPT, além de mapear os impactos do programa por meio de indicadores como produção científica e permanência no mundo do trabalho. Adicionalmente, serão propostas melhorias para o PPGEP, alinhando-o às demandas institucionais e fortalecendo a formação continuada de servidores. Como resultados, procura-se apontar as contribuições significativas do programa para a qualificação e a atuação dos egressos, em especial, dos servidores do IFRN, bem como recomendações para o aprimoramento do PPGEP e para o fortalecimento da EPT em níveis regional e nacional.
Projeto importado do Suap em 19/03/2026 às 04:46 (há 1 hora, 58 minutos)