JOGOS DIGITAIS COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO PSICOSSOCIAL: DIAGNÓSTICO, DIRETRIZES E FORMAÇÃO PARA DESENVOLVEDORES INICIANTES
ConcluídoEste projeto investiga como jogos digitais podem promover inclusão psicossocial e orientar desenvolvedores iniciantes por meio de diretrizes práticas como parte da Trabalho de Conclusão na forma do Prática Profissional para o Curso de Programação em Jogos Digitais. Parte do diagnóstico das barreiras enfrentadas por pessoas com vulnerabilidades (visuais, auditivas, motoras e cognitivas) e da baixa aplicação de normas de acessibilidade. Adota método qualitativo: revisão bibliográfica, análise de pelo menos 10 jogos independentes segundo diretrizes de acessibilidade e elaboração de um guia prático segmentado por tipo de vulnerabilidade e nível técnico. Espera-se produzir um panorama atualizado, um guia gratuito para iniciantes e maior conscientização sobre o papel psicossocial dos jogos.
Projeto importado do Suap em 19/03/2026 às 04:46 (há 1 hora, 58 minutos)