SINTONIA – Sistemas Interativos para Teoria e Otimização no Nível de Interpretação e Aprendizagem
ConcluídoO projeto de pesquisa SINTONIA – Sistemas Interativos para Teoria e Otimização no Nível de Interpretação e Aprendizagem tem como objetivo investigar e promover o uso do Google Colaboratory como ferramenta pedagógica no ensino de conteúdos fundamentais da engenharia, com foco em modelagem de sistemas, sistemas lineares e sistemas de controle. A proposta parte de uma experiência inicial aplicada no curso de Engenharia de Energia e busca expandi-la de forma estruturada e interdisciplinar, integrando conhecimentos de diversas disciplinas por meio de metodologias ativas, como a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) e a aprendizagem entre pares. A metodologia do projeto envolve o desenvolvimento de notebooks interativos em Python, oficinas práticas com estudantes, acompanhamento pedagógico e avaliação formativa. Espera-se como resultado a construção de recursos didáticos digitais acessíveis, o fortalecimento do protagonismo estudantil e a qualificação do ensino de engenharia por meio da integração entre teoria, prática e tecnologias abertas. Além disso, pretende-se disponibilizar os materiais em repositório institucional, estimulando sua reutilização e a disseminação de práticas inovadoras no ensino superior.
Projeto importado do Suap em 19/03/2026 às 04:46 (há 15 horas, 2 minutos)