A utilização de jogos digitais como recurso pedagógico no processo de aquisição de língua inglesa nos anos finais do ensino fundamental
ConcluídoO projeto 'A utilização de jogos digitais como recurso pedagógico no processo de aquisição de língua inglesa nos anos finais do ensino fundamental' tem como objetivo investigar a eficácia dos jogos digitais como ferramenta pedagógica no ensino da língua inglesa nos anos finais do ensino fundamental. Propõe-se a análise de jogos digitais como estratégia inovadora para potencializar a motivação, a retenção de conteúdo e o desenvolvimento linguístico. A metodologia adotada inclui revisão sistemática da literatura, aplicação de jogos digitais em contexto escolar, aplicação de questionários semiestruturados e realização de entrevistas com discentes e docentes. Os resultados esperados indicam que a utilização de jogos digitais pode favorecer um ambiente de aprendizagem mais dinâmico, interativo e significativo, contribuindo para a aquisição da língua inglesa.
Projeto importado do Suap em 20/03/2026 às 04:46 (há 4 horas, 38 minutos)