As práticas formativo-musicais do Núcleo de Arte – NUARTE do IFRN campus João Câmara
Em execução
O projeto de pesquisa “As práticas formativo-musicais do Núcleo de Arte - NUARTE do IFRN campus João Câmara” busca o fomento da iniciação científica na área de Música para alunos da região do Mato Grande. Essa iniciação à pesquisa, de forma ampla, possibilitará aos alunos uma visão mais complexa e aprofundada dos fenômenos musicais que acontecem nesse contexto, sobretudo nas práticas formativo-musicais. Nesse sentido, esta é uma oportunidade de os alunos da região do Mato Grande, que são jovens, em sua maioria negros, de baixa renda e moram em localidades de muita dificuldade de trânsito, terem acesso a diversos projetos de ensino e extensão, que o IFRN campus João Câmara já oferece, mas também a um projeto de pesquisa voltado à pesquisa em Música, completando a tríade que norteia as ações acadêmica e administrativas do IFRN. Este projeto de pesquisa tem como referencial teórico Edgar Morin (1999; 2003; 2015), norteando as atividades sob a ótica do pensamento complexo. O projeto tem como objetivo principal: investigar, sob a ótica da complexidade, as práticas formativo-musicais do Núcleo de Arte – NUARTE do IFRN campus João Câmara. Tem objetivos específicos: fazer uma revisão de literatura na busca de uma estruturação teórica da pesquisa; conhecer a trajetória formativo-musical dos alunos participantes do NUARTE do IFRN campus João Câmara; investigar como acontecem as práticas formativo-musicais no Núcleo de Arte do IFRN campus João Câmara; compreender como acontecem as práticas formativo-musicais no NUARTE do IFRN campus João Câmara; e entender os impactos das práticas formativo-musicais do NUARTE do IFRN campus João Câmara na formação musical dos alunos. Em caráter metodológico, o projeto se apoia nos estudos sobre pesquisa qualitativa de Gil (2008) e a pesquisa acontecerá durante a semana em horários diversos e em uma reunião fixa semanal com a participação de todos (professor coordenador e aluna bolsista) para execução das diversas atividades de iniciação científica. Essas atividades incluem a leitura e discussão de artigos, monografias, dissertações e teses; aplicação de questionário, entrevista ou outros instrumentos de coleta de dados para pesquisa; escrita, debate, apresentação e correção de artigos científicos para Congressos e Encontros; planejamento e organização de submissão de trabalhos para eventos. Além disso, durante a semana, também será destinado um tempo para a estruturação do Plano de Trabalho e elaboração do Relatório Mensal. Todas as atividades realizadas serão acompanhadas e avaliadas através de: diálogos e encontros do coordenador com o aluno bolsista e alunos voluntários voltados ao acompanhamento e avaliação do projeto; leitura do relatório mensal de atividades e Plano de Trabalho; planejamento/organização de ações em reunião; criação de uma tabela de registro semestral de acompanhamento para metas, atividades e planos; armazenamento de arquivos de produção da pesquisa e registro fotográfico de ações da iniciação científica. Espera-se como resultados: fomentar a iniciação científica na área de Artes e Música no campus João Câmara; estimular a escrita de artigos e participação em eventos científicos pela comunidade interna do campus João Câmara; criar um ambiente coletivo e participativo propício à produção científica em Música; planejar e escrever artigo resultante da pesquisa científica do projeto; apresentar trabalho no Congresso de Iniciação Científica – CONGIC, Semana da Ciência, Tecnologia e Extensão – SECITEX e no Encontro da ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical; divulgar nas redes sociais os resultados da produção científica dos alunos participantes do projeto.
Projeto importado do Suap em 19/03/2026 às 04:46 (há 20 horas, 22 minutos)