LABORATÓRIO VIRTUAL DE FÍSICA EM REALIDADE AUMENTADA APLICADO AO ENSINO MÉDIO
Em execuçãoO presente estudo propõe o desenvolvimento de um laboratório virtual em realidade aumentada (RA) para suprir a carência de laboratórios físicos nas instituições de ensino médio, onde a abordagem atual de ensino de física tem apresentado resultados insatisfatórios. O objetivo principal é utilizar esta tecnologia para oferecer aos alunos a oportunidade de visualizar e manipular experimentos ou simulações na área da física. Para isso, realizamos uma análise bibliográfica sobre realidade aumentada e sobre os conceitos de física relevantes para cada simulação, seguida pela utilização das plataformas Unity e Vuforia para a criação dos cenários e sua transformação em experiências de RA. O produto final será apresentado e avaliado junto aos alunos do ensino médio, visando desenvolver um aplicativo contendo pelo menos três simulações que apresentem visualmente os conceitos de forma satisfatória. As implicações e contribuições deste trabalho são significativas, fornecendo aos alunos uma ferramenta educacional inovadora que possibilita acesso a experimentos impraticáveis ou perigosos de realizar presencialmente, devido a restrições de orçamento ou questões de segurança. Além de melhorar o aprendizado da física, esse estudo promove a adoção de tecnologias emergentes no contexto educacional, preparando os alunos para um mundo cada vez mais digitalizado e tecnológico.
Projeto importado do Suap em 19/03/2026 às 04:46 (há 8 horas, 27 minutos)