Laboratório Virtual de Matemática: desafios e possibilidades de Implantaçao no IFRN.
Em execuçãoNeste projeto apresentamos uma investigação sobre as possibilidades e a importância da iplantação do Laboratório Virtual de Educação Matemática(LVEM)e os benefícios da interlocução sobre essaatividade para o êxito e agilidade na melhoria educacional. O Laboratório Virtual de Educação Matemática(LVEM) ficará disponível para professores e estudantes das Licenciaturas e Educação Básica do IFRN, em que terão acesso aos links que os guiarão a outras plataformas, tendo acesso a softwares e aplicativos que podem ser manipulados virtualmente. O estudo abordará os desafios enfrentados no ensino de Matemática. O LVEM, em conjunto com programas de formação continuada e o desenvolvimento de sequências didáticas, será utilizado para explorar práticas pedagógicas e promover o uso de Objetos Digitais de Aprendizagem (ODA). A pesquisa utiliza uma abordagem qualitativa, com revisão bibliográfica, estudo de campo e pesquisa-ação. Os resultados destacarão os benefícios do Laboratório Virtual de Educação Matemática para o ensino-aprendizagem da Matemática e a formação continuada dos professores, fornecendo uma abordagem eficaz que integra tecnologia, prática pedagógica e reflexão sobre o ensino de Matemática. Esperamos assim contribuir com a melhoria do ensino, por intermédio desse processo formativo, possibilitando o desenvolvimento da formação educacional, ressignificando o ofício de ser professor. Outro aspecto primordial é a formação de novos pesquisadores e o fortalecimento dos grupos de pesquisa institucionais.
Projeto importado do Suap em 20/03/2026 às 04:46 (há 16 horas, 10 minutos)