Literatura e Argumentação: conexões entre ficção e realidade
ConcluídoEste projeto propõe a continuidade de uma pesquisa que foi realizada em 2022, por meio do Edital nº 08/2022 – PROPI/RE/IFRN, em que analisamos 38 redações nota mil divulgadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) no período entre 2016 e 2020, com foco no repertório sociocultural mobilizado pelos candidatos. Constatamos que apenas duas desse total contemplavam a referência a conteúdo da produção literária brasileira. Compreendendo o papel da literatura na formação humana e considerando-a como um direito (CÂNDIDO, 2011), esta pesquisa tem como propósito investigar a inserção da literatura na construção do repertório sociocultural do texto dissertativo-argumentativo, de acordo com o modelo didático do Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM). A pesquisa tem natureza qualitativa e princípios da pesquisa-ação (THIOLLENT, 2011), assim, propomos a realização de oficinas literárias e de produção de texto, promovendo a literatura como repertório no texto dissertativo-argumentativo, para uma turma de estudantes do Ensino Médio Integrado do Campus IFRN – João Câmara, pré-selecionada de acordo com os objetivos da pesquisa. Para compreender como os participantes percebem a relação entre literatura e argumentação, além da participação nas oficinas, eles responderão a questionários durante o período de execução da pesquisa. A partir dessas estratégias e dos instrumentos empregados, será possível discutir a percepção de cada um sobre aquela relação.
Projeto importado do Suap em 19/03/2026 às 04:46 (há 1 hora, 58 minutos)