O habitus de leitura dos alunos do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental - IFRN/Campus Mossoró
Em execuçãoProjeto de pesquisa que visa mapear as práticas de leitura e habitus leitor dos alunos do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental, oferecido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN. Para tanto, propomos uma pesquisa quantiqualitativa, com aplicação de questionário semiaberto aos alunos matriculados no curso. Partindo de uma perspectiva interdisciplinar, propomos uma reflexão aprofundada sobre a construção social do gosto e, por conseguinte, das práticas de leitura, levando em consideração as preferências de leitura como habitus. Nosso estudo abrange ainda os conceitos de campo e diferentes formas de capital — social, econômico, cultural, familiar e escolar — para compreender como essas dimensões interagem na formação das preferências de leitura dos estudantes. Esperamos que os resultados contribuam para a formulação de estratégias pedagógicas mais alinhadas com os interesses e necessidades dos alunos, promovendo uma reflexão sobre a necessidade de formação de profissionais aptos a entender às complexas demandas políticas, sociais, educacionais e simbólicas em torno das questões ambientais que urgem na sociedade contemporânea.
Projeto importado do Suap em 21/03/2026 às 04:46 (há 14 horas, 22 minutos)