Hands-On and Compete: Investigação do Impacto da Aprendizagem Ativa na Preparação de Alunos para Competições de Robótica no Ensino Técnico
ConcluídoEste projeto tem como objetivo investigar o impacto da aprendizagem ativa na preparação de alunos para competições de robótica, avaliando o desempenho acadêmico e o desenvolvimento de competências técnicas, criativas e socioemocionais em estudantes de cursos técnicos integrados de nível médio do Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Com uma ênfase na construção completa de robôs, abrangendo mecânica, programação, eletrônica e design de placas de circuito impresso (PCB), o projeto adota uma metodologia de aprendizagem ativa que desafia os alunos a aplicarem seus conhecimentos em um contexto prático e competitivo. Espera-se que, através desta experiência imersiva, os alunos não apenas desenvolvam habilidades técnicas avançadas, mas também aprimorem competências cruciais como trabalho em equipe, pensamento crítico e resolução de problemas. A análise do impacto desta abordagem educacional será conduzida por meio de técnicas quantitativas e qualitativas, com o intuito de capturar os benefícios educacionais alcançados
Projeto importado do Suap em 22/03/2026 às 04:46 (há 21 horas, 19 minutos)