Jogos de tabuleiro e educação ambiental: o lúdico como estratégia para discutir agroecologia e o uso de agrotóxicos
ConcluídoO objetivo principal do presente projeto de pesquisa consiste em discutir temas relacionados à educação ambiental e agroecologia através da dimensão lúdica, especificamente com a utilização de jogos de tablueiro e jogos de cartas. A proposta organiza-se a partir da compreensão de que jogos de tabuleiro modernos podem contribuir de maneira significativa nos processos de ensino e aprendizagem, uma vez que trazem para o ambiente escolar dinâmicas e abordagens que se diferem e complementam o ensino tradicional. Os jogos de tabuleiro são tipos de jogos bastante tradicionais nas sociedades humanas, tendo uma multiplicidade de conteúdos, mecânicas e dinâmicas, podendo ser adaptados e utilizados, como metodologia ativa que contribua para a melhoria do processo educacional. A perspectiva proposta busca que alunos dos cursos técnicos integrados, juntamente com alunos do curso de Especialização em Educação Ambiental e Geografia do Semiárido - IFRN/JC, possam compreender os mecanismos de funcionamento dos jogos de tabuleiro e aplicar tal compreensão na elaboração e aplicação de jogos que discutam temas gerais ou específicos sobre questões ambientais. Além disso, pretende-se produzir uma cartilha pedagógica para acompanhar um jogo de cartas desenvolvido no projeto de Extensão "Criação de Jogos de Tabuleiro Educativos com temática de Educação Ambiental", selecionado no EDITAL Nº. 12/2022-PROEX/IFRN.
Projeto importado do Suap em 22/03/2026 às 04:46 (há 21 horas, 19 minutos)