Trilhando os caminhos da formação humana integral: uma análise comparativa nas obras de Edith Stein, Maria Montessori e Helena Lubienska
ConcluídoEste projeto de pesquisa tem como objetivo realizar uma análise comparativa sobre formação humana integral nas obras de Edith Stein, Maria Montessori e Helena Lubienska, autoras que contribuíram com seus estudos no campo da educação. O estudo buscará investigar as semelhanças e diferenças entre suas teorias, examinando suas concepções sobre a pessoa humana, o processo educativo e a formação integral. Serão analisados os principais textos e obras de cada autora, com foco em seus princípios pedagógicos, metodologias e visões sobre o a formação humana integral. A pesquisa utilizará uma abordagem qualitativa, envolvendo a análise dos textos mais relevantes. O objetivo final é fornecer uma compreensão das contribuições de Edith Stein, Maria Montessori e Helena Lubienska para a prática educacional, destacando suas implicações para a formação integral da pessoa humana na educação contemporânea.
Projeto importado do Suap em 23/03/2026 às 04:46 (há 2 horas, 23 minutos)