Hands-On and Make-It: Investigação do Impacto da Aprendizagem Ativa através de Projetos Makers no Ensino Técnico
Concluído
Este projeto visa investigar o impacto da aprendizagem baseada em projetos no desempenho acadêmico e no desenvolvimento de competências técnicas, criativas e socioemocionais em alunos de cursos técnicos integrados de nível médio do Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Adotando uma abordagem de aprendizagem ativa, o projeto enfoca a realização de projetos makers, que incluem o uso de Arduino e a prototipagem de placas de circuito impresso, para promover um processo educativo interativo e significativo. Através dessas atividades práticas, espera-se não apenas aprimorar habilidades técnicas específicas, mas também fomentar competências essenciais como trabalho em equipe, pensamento crítico e resolução de problemas. A avaliação do impacto dessas intervenções será realizada por meio de métodos quantitativos e qualitativos, visando uma compreensão abrangente dos benefícios educacionais alcançados.
Projeto importado do Suap em 22/03/2026 às 04:46 (há 21 horas, 19 minutos)