Relações de gênero e gestão: um estudo sobre a presença feminina na reitoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2009-2023)
Em execuçãoEsse estudo tem como objetivo compreender se as relações de gênero interferem na trajetória profissional das mulheres que atuam ou atuaram em cargos de gestão na reitoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Trata-se de uma pesquisa feminista com cunho exploratório e abordagem qualitativa. Serão utilizados os métodos das narrativas de si (Passeggi, 2017) para a coleta dos dados a serem analisados e a Análise Textual Discursiva (ATD) de Moraes e Galiazzi (2016) para a análise do corpus. Entre os resultados esperados estão: estimular a discussão sobre estudos de gênero e gestão, com foco em mulheres no IFRN e contribuir com pesquisas futuras que versem sobre essa temática. Pretende-se ainda publicar os resultados parciais e finais desse estudo em periódicos especializados
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