Desenvolvimento de experimentos e vídeos para o ensino do conceito de referencial no Ensino médio
Em execuçãoO ensino de Física na Educação Básica com aulas teóricas tradicionais focadas na figura do professor, e cujo único recurso educacional é o livro didático, com suas figuras estáticas, não é capaz de prover uma aprendizagem adequada dos estudantes. O Ensino do conceito de referencial reflete bem as dificuldades de se aprender através da abordagem de aulas tradicionais e livro didático. Esse projeto tem como objetivo geral melhorar o processo de ensino aprendizagem do conceito de referencial através do produção e aplicação em sala de aula de vídeos de experimentos físicos em que esse conceito é trabalhado. Será desenvolvido um produto educacional: vídeos de experimentos físicos com a utilização de softwares de vídeo-análise destinados ao ensino aprendizagem do conceito de referencial. Esse produtos educacional será aplicado em uma turma de Ensino Médio em uma escola pública como um trabalho desenvolvido no âmbito do polo 10 do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física.
Projeto importado do Suap em 18/03/2026 às 04:46 (há 20 horas, 28 minutos)