Turismo Pedagógico como ferramenta para a redução da evasão no Ensino Médio Regular do Campus Natal Central (CNAT/IFRN)
ConcluídoEvasão escolar é quando o estudante deixa de frequentar as aulas, ou seja, abandonar o ensino em decorrência de qualquer motivo. Infelizmente esse ato é comum no Brasil, e com a pandemia da Covid-19, essa preocupante realidade se intensificou. A educação é um dos principais pilares para o desenvolvimento econômico, social e cultural de qualquer país, no entanto, é notória que um grande problema envolvendo o ensino, é a evasão escolar, fato que traz consequências para os estudantes e para a nação. Considerando esta realidade, o principal objetivo deste trabalho é analisar as prováveis causas da evasão no Ensino Médio Regular no Campus Natal Central do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) e propor um guia com pontos turísticos correlacionados com os conteúdos das disciplinas do Núcleo Estruturante para ser utilizado como roteiro no Turismo Pedagógico. A metodologia a ser aplicada será exploratória e explicativa. As pesquisas exploratórias serão feitas por meio de levantamento bibliográfico e entrevistas, e as explicativas por meio de comparação entre a teoria e a prática. Os resultados esperados é a confecção da ferramenta pedagógica: Roteiros do Turismo Pedagógico digital e propor o desenvolvimento de um ensino contextualizado e muito mais dinâmico que proporcione a permanência dos alunos do ensino Médio.
Projeto importado do Suap em 23/03/2026 às 04:46 (há 4 horas, 8 minutos)