Inteligência artificial e metodologias ativas no ensino de ciências com ênfase em educação ambiental e sustentabilidade: Desafios para formação docente no século XXI.
Em execuçãoEste projeto tem como objetivo principal examinar a integração de Inteligência Artificial e metodologias ativas no ensino de ciências, focando na educação sustentável e ambiental com intuito de melhorar a formação e motivação docente, em consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). A pesquisa segue uma abordagem de pesquisa-ação, dividida em três fases: revisão bibliográfica e exploração de ferramentas de IA: Investigar as ferramentas de IA disponíveis para o ensino de ciências no ensino médio em consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). capacitação dos professores em IA e estratégias de intervenção; e aplicação em sala de aula, com avaliação da eficácia pelas respostas de professores e alunos. O projeto destaca a integração da educação sustentável nas práticas pedagógicas e avalia seu impacto na consciência dos alunos sobre questões ambientais. Com um compromisso com protocolos éticos, o estudo aspira a enriquecer a literatura académica e desenvolver um modelo de ensino replicável, preparando educadores e alunos para os desafios ambientais e de sustentabilidade do século XXI.
Projeto importado do Suap em 18/03/2026 às 04:46 (há 13 horas, 24 minutos)