RELAÇÕES ENTRE ENSINO DA MATEMÁTICA E O CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE
ConcluídoEste projeto de pesquisa apresenta elementos referente à dissertação intitulada: “Enlaces entre Ensino de Matemática e Currículo Integrado na Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte”. Inicialmente é apresentada a Introdução, na qual é descrita a importância do Ensino da Matemática, desde o surgimento do ser humano até a atualidade, de forma que, compreender o papel da Matemática no contexto da Educação Profissional e Tecnológica se torna imprescindível. Em seguida dão apresentados o Problema de Pesquisa, Justificativa e Objetivos Geral e Específicos. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa possui uma abordagem qualitativa e exploratória. Quanto aos procedimentos de coleta de dados, a pesquisa se caracteriza como bibliográfica e de análise documental, analisando os dados sob uma abordagem técnica denominada de núcleos de significação. Em seguida, é apresentado o acompanhamento e avaliação do projeto durante a execução, bem como os resultados que deverão ser alcançados ao longo do período do Mestrado para a escrita da Dissertação.
Projeto importado do Suap em 23/03/2026 às 04:46 (há 22 horas, 1 minuto)