TRILHAS INTERPRETATIVAS COMO FERRAMENTA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA EXPERIÊNCIA NO PARQUE ESTADUAL DUNAS DO NATAL/RN
ConcluídoO crescimento da população aliado ao processo de urbanização contribui para o consumo excessivo dos recursos naturais e para o desaparecimento das áreas verdes. Neste contexto, o poder público atua, através de iniciativas em prol da preservação de áreas, principalmente por meio de legislações. No Brasil, as Unidades de Conservação (UC) se destacam como áreas protegidas que garantem espaços como os Parques. Outro mecanismo favorável a preservação ambiental é a educação ambiental, em seus distintos formatos, o formal e o não formal. Neste cenário, aliado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável - ODS 3, ODS 4, ODS 13 e ODS 15, a presente pesquisa visa demonstrar que a trilha interpretativa se configura como ferramenta para a educação ambiental.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 1 dia, 17 horas)