DA CONSCIENTIZAÇÃO À TRANSFORMAÇÃO: ELABORAÇÃO DE UNIDADE DIDÁTICA PARA DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
ConcluídoA Educação Ambiental (EA) é uma ferramenta essencial do ensino integrativo, que busca a introdução de aspectos sociais e ambientais na educação, trabalhando o aprendizado e desenvolvimento de modo interdisciplinar. Diversas abordagens têm sido utilizadas na Educação Ambiental, mas a Ciência, Tecnologia, Sociedade e Meio Ambiente (CTSA) é uma das formas que permite valorizar as problemáticas do cotidiano do aluno, trazendo discussões sociais, tecnológicas e ambientais. O presente projeto tem como objetivo propor uma unidade didática voltada para estudantes do primeiro ano do Ensino Médio, a fim de estudar os conteúdos de Educação Ambiental, utilizando-se da abordagem CTSA como ferramenta, haja vista sua aplicação no ensino de ciências e na conscientização ambiental. Para tal, será desenvolvida uma pesquisa exploratória, bibliográfica e de cunho qualitativo, tendo o trabalho três etapas distintas: revisão de literatura acerca do tema; investigação sobre a abordagem CTSA e planejamento do conteúdo a ser abordada na Unidade Didática; e elaboração da proposta de Unidade Didática que aborde a Educação Ambiental no Ensino Médio, com enfoque para o gerenciamento de resíduos sólidos. Espera-se elaborar um material de referência (unidade didática) a ser utilizado por professores de que estejam atuando no 1º ano do Ensino Médio.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 10 horas, 26 minutos)