Jogos eletrônicos e seu potencial educacional para o ensino de Física: um estudo exploratório.
ConcluídoAtualmente, com o avanço tecnológico e o fácil acesso à internet, o interesse por jogos eletrônicos tem aumentado consideravelmente, fazendo parte do cotidiano da maioria das pessoas, especialmente dos jovens. Desse modo, esta realidade não deveria passar despercebida pela escola, mas poderia ser utilizada como ferramenta para o incentivo à aprendizagem dos alunos. Diante dos desafios e obstáculos encontrados para o ensino de Física, a utilização de jogos em sala de aula surge como uma potencial estratégia didática. Nesse contexto, por meio do presente projeto, buscamos realizar um estudo sobre como a utilização de jogos eletrônicos poderiam auxiliar no ensino de Física, especificamente, elencando e descrevendo jogos que foram criados para essa finalidade, bem como, apontando possibilidades de jogos populares entre os jovens de modo geral e entre estudantes do IFRN campus Ceará-Mirim.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 17 horas, 27 minutos)