Uso de Inteligência Artificial como assistente para escrita de redações escolares

Concluído

Campus:: São Gonçalo Do Amarante
Data inicial:: 04/09/2023
Data final:: 29/02/2024
Coordenação:: Marcelo Damasceno de Melo marcelo.damasceno@ifrn.edu.br

Este projeto tem como objetivo verificar avaliar o de Inteligência Artificial Generativa como assistente para escrita de redação escolar. O projeto visa investigar se o ChatGPT consegue recomendar ações para o processo de escrita de uma redação para o ENEM de forma a atingir uma alta pontuação. Além da avaliação das recomendações, iremos avaliar a identificação e recomendação de alterações para erros de sintaxe, semântica, gramática, coerência e coesão encontrados no texto. Desta forma, esperamos que as avaliações realizadas neste projeto possa orientar o processo de escrita de redação de estudantes do ensino médio.

Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 19 horas, 17 minutos)