INTERVENÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA INCENTIVO AO PENSAMENTO SUSTENTÁVEL: UMA ABORDAGEM SOBRE RESÍDUOS PLÁSTICOS.
Concluído
A educação é a chave para a mudança comportamental na sociedade, onde a escola exerce um papel importante no estímulo do desenvolvimento de valores e atitudes comprometidas com a sustentabilidade. A questão ambiental é um tema estratégico para um desenvolvimento sustentável. No entanto, o acúmulo de resíduos sólidos, principalmente os plásticos, vem se agravando tanto pelo longo tempo de permanência no meio ambiente e difícil compactação, impactando os recursos naturais e prejudicando tanto a flora e fauna pela ausência, inadequação ou escassez do conhecimento sobre práticas ambientais. O presente trabalho tem como objetivo Avaliar a percepção ambiental dos alunos da Diretoria Acadêmica de Recursos Naturais do IFRN (DIAREN) – Campus Natal Central sobre o gerenciamento de resíduos plásticos. Pretende-se, fomentar uma mudança na perceção ambiental acerca do uso e descarte e reciclagem de resíduos plásticos.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 4 dias, 6 horas)