DO BÁSICO AO SUPERIOR: AS RELAÇÕES DA MATEMÁTICA COM A MÚSICA EM TODOS OS NÍVEIS DE ENSINO.
ConcluídoO presente projeto pretende analisar a relação entre Matemática e Música, “Nas Frações do Vidrofone: relações entre a Matemática e a Música” com a utilização de Materiais Concretos, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus São Paulo do Potengi. Optou-se por uma pesquisa bibliográfica visando mostrar autores que norteiam a respeito do tema e aportes legais que fundamentam a pesquisa. Pretende-se, a partir desta pesquisa, ofertar oficina de construção de materiais manipulativos de baixo custo, mais especificamente uma versão das réguas de frações e um instrumento musical, acompanhados de propostas de uso na sala de aula de Matemática. O intuito é relacionar frações e a música com quantidades específicas de líquido em 7 garrafas de vidro, produzindo as sete notas musicais naturais (Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Si) relacionando com as réguas de frações, que são recortes de retângulos de papel que representam desde o inteiro até a décima ou mais partes. Assim, será possível trabalhar os conceitos de fração, bem como sua representação, equivalência e operações, além da aplicabilidade na música, dando mais significado ao ensino deste conceito e facilitando a sua aprendizagem.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 4 dias, 1 hora)