Representações Sociais Sobre a Licenciatura em Matemática na Modalidade EAD.
ConcluídoNeste projeto apresentamos uma investigação sobre as possibilidades e a importância da Licenciatura em Matemática na Modalidade EAD e os benefícios da interlocução sobre essa formação para o êxito e agilidade na melhoria educacional. Nessa pesquisa solicitaremos a participação dos alunos do curso de Especialização em Ensino da Língua Portuguesa e Matemática em uma Perspectiva Transdisciplinar, campus de Educação a Distância do IFRN. Os participantes serão convidados a responder às questões que remetem à importância da Licenciatura em Matemática na Modalidade EAD de acordo com a realidade escolar e participarão de trocas de experiências sobre as dificuldades de formação e possibilidades dessa oferta. Faremos, ainda, a revisão bibliográfica, coleta de dados, tabulação e análise. Conduziremos o trabalho à luz da Teoria das Representações Sociais (TRS) proposta por Moscovici (2012) e Jodelet (2001), abordando a análise das respostas coletadas e as discussões propostas em relação a Licenciatura em Matemática na Modalidade EAD. Esperamos assim contribuir com a melhoria do ensino, por intermédio desse processo formativo, possibilitando o desenvolvimento da formação educacional, ressignificando o ofício de ser professor. Outro aspecto primordial é a formação de novos pesquisadores e o fortalecimento dos grupos de pesquisa institucionais.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 2 dias, 3 horas)