Oferta de disciplinas em fluxo contínuo e a evasão na licenciatura em Física do IFRN no campus Caicó
Concluído
O percentual de evasão e a identificação dos fatores que levam à desistência do curso de licenciatura em Física é objeto de várias pesquisas (KUSSUDA, NARDI, 2017; OLIVEIRA, SILVA, 2020; JESUS, ARAÚJO, 2021) e essa preocupação também está presente no IFRN. Com base nos dados disponíveis no Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP), a maior evasão dos alunos da licenciatura no campus Caicó concentra-se até o terceiro semestre do curso, para o Projeto Pedagógico de Curso (PPC) de 2012 essa média percentual é de 73,6%, para uma evasão média total de 85,2%. Nos primeiros e segundos semestres do curso essa evasão é de 51,4%, ou seja, metade dos alunos do curso nem chega a concluir o segundo semestre. O IFRN tem apresentado índices de evasão maiores que as médias nacionais (MIRANDA, et al., 2020; SANTOS, AZEVEDO, 2022) quando se trata da licenciatura em Física. Embora, muitas pesquisas apontem fatores externos e internos que contribuam para os índices de evasão nas licenciaturas em Física (KUSSUDA, NARDI, 2017; MIRANDA et al., 2020; JESUS, ARAÚJO, 2021; SANTOS, AZEVEDO, 2022), essa pesquisa pretende investigar um fator interno, relacionado ao aspecto acadêmico e que ainda não foi analisado pelos estudos na área. Trata-se da ausência na oferta de disciplinas em fluxo contínuo nas licenciaturas do IFRN e que além da evasão, resultam em um maior desnivelamento dos alunos dentro do curso. Assim, essa pesquisa pretende quantificar e qualificar o resultado efetivo de disciplinas ofertadas em fluxo contínuo e seu impacto na redução da evasão e do desnivelamento dos alunos da licenciatura em Física no IFRN, campus Caicó. Essa investigação acontecerá a partir da oferta de disciplinas em fluxo contínuo, nos semestres 2023.1 e 2023.2, para os alunos matriculados nos três primeiros períodos deste curso no campus do IFRN em Caicó. A coleta dos dados quantitativos será feita por meio dos registros disponibilizados no SUAP como os de desempenho acadêmico, número de alunos retidos e aprovados, além de matriculados e desistentes em cada semestre. Além dos dados do SUAP também serão analisados os dados da sinopse estatística do censo da educação básica e superior. A análise qualitativa acontecerá com base nos dados obtidos por meio de questionários e entrevistas semi estruturadas respondidas pelos alunos e formadores. O acompanhamento do projeto será feito por meio de relatórios bimestrais que serão elaborados com orientação do coordenador do projeto onde constarão a análise dos dados disponíveis no SUAP ao final de cada uma das duas unidades que integram o semestre letivo. Além da publicação em periódicos da área, espera-se que os resultados dessa pesquisa possam apoiar o NDE para indicar ao Colegiado do Curso a deliberação de um modelo para oferta de disciplinas em fluxo contínuo para a licenciatura em física no campus Caicó. Essa deliberação do Colegiado, juntamente com o parecer do NDE devem ser encaminhados para apreciação pelo NCE da licenciatura em Física do IFRN com a finalidade de alteração do PPC. Assim, a oferta de disciplinas em fluxo contínuo passaria a ser uniformizada em todo o IFRN, nos cursos de licenciatura em Física, esperando que os resultados obtidos no campus Caicó possam ser reproduzidos nos demais campi.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 2 dias, 3 horas)