Parametrização, gamificação e prototipagem no ensino de Desenho Técnico para Engenharia Civil
ConcluídoO estudo das formas geométricas bi e tridimensionais, introduzido pela disciplina de Desenho Técnico, é assunto básico e imprescindível na formação do Engenheiro Civil. Considerando o cenário atual de constante desenvolvimento tecnológico na indústria de Arquitetura, Engenharia e Construção Civil (AEC), e de inovações nas práticas pedagógicas, especialmente no que se refere a inserção e difusão de metodologia ativa de ensino, a combinação da modelagem paramétrica, da prototipagem rápida e da gamificação no ensino de Desenho Técnico apresenta-se como um caminho didático oportuno. A metodologia proposta neste projeto baseia-se na experimentação por meio de: 1) parametrização - adotando o software Rhinoceros com seu plug-in Grasshopper para manuseio de geometrias através da manipulação de suas variáveis na lógica paramétrica -, 2) gamificação, sobretudo através da inserção do storytelling nos exercícios práticos, e 3) prototipagem rápida, explorando a impressão 3D de objetos tridimensionais concebidos pelos estudantes. Espera-se trazer mais dinamicidade, desempenho, motivação, autonomia, criatividade e inovação tecnológica ao processo de ensino-aprendizagem em Desenho Técnico.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 2 dias, 3 horas)