Índices e indicadores do ensino médio no Seridó Oriental
ConcluídoO presente projeto tem como objetivo ampliar o mapeamento e o levantamento de indicadores sociais em torno das escolas do ensino médio na região do Seridó Oriental, com foco nas escolas públicas, compreendendo o período de 2014 a 2022, tendo como parâmetro metodológico os índices e os indicadores oficiais, sobretudo do IDEB e do Censo Escolar. Trata-se de proposta ascendente, visto que em 2022 o projeto enfatizou os índices junto aos municípios do chamado Seridó ocidental. Para a realização da pesquisa, daremos continuidade com a abordagem qualitativa, adotando procedimentos teórico-metodológicos, como a revisão bibliográfica, coleta em banco de dados oficiais, como o IBGE e Censo Escolar e a análise documental. Com a realização da pesquisa, busca-se ampliar o campo empírico do que já foi pesquisado em 2022; continuar despertando a vocação científica por meio da iniciação científica junto aos estudantes do Campus Caicó do IFRN, bem como contribuir com o mapeamento de dados que venham a subsidiar as pesquisas, os índices e os indicadores em torno da educação básica, particularmente do ensino médio público, na região do Seridó oriental.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 1 dia, 23 horas)