XADREZ IN(QUADROS) DE NÓS
ConcluídoO presente projeto trata de uma pesquisa teórico-prática que visa a montagem de um espetáculo cênico, ancorada em experiências, memórias e autobiografia, durante o exercício da docência em Artes, ao longo de uma década, no Rio Grande do Norte. A pesquisa se debruçará na construção de um acervo de imagens, textos, sensações e sonoridades vivenciadas no contexto educacional e construirão a base para montagem do espetáculo, tendo a perspectiva do Xadrez como um jogo centralizador das histórias, em que peças, arquetipicamente, assumem o simbolismo de alguns padrões de escolhas durante nossa relação com as pessoas circundantes. Para isso, os conceitos de Ferraroti (1988) sobre autogerenciamento biográfico, e de Paul Ricoeur (2007, 2010) sobre memória e tempo, se juntam aos elementos de criação teatral, inspirados em histórias lidas e vividas, em uma investigação autoetnográfica crítica, capaz de desvendar, em sua maneira autorreflexiva, novos e profícuos caminhos para o objetivo da pesquisa.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 4 dias, 17 horas)