GEOGRAFIA INCLUSIVA: PESQUISA E PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA NO IFRN, CAMPUS NATAL CENTRAL
ConcluídoA Educação Inclusiva busca melhorar as condições de aprendizagem dos estudantes que possuem necessidades específicas como surdos e cegos. No Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, estudantes cegos ou com baixa visão estão presentes em diversos níveis de ensino e turmas e apresentam particularidades na aprendizagem de conteúdos que exigem maior abstração. Assim, o objetivo geral deste projeto é pesquisar as demandas no ensino-aprendizagem de alunos cegos ou com baixa visão, do IFRN Campus Natal-Central, com o intuito de produzir materiais didáticos especializados para o ensino de Geografia, na perspectiva da Educação que seja inclusiva. A metodologia é baseada no levantamento de materiais já produzidos por grupos de pesquisa presentes em diversas instituições, seleção dos conteúdos que necessitam de formas táteis de representação e produção de materiais específicos que podem ser utilizados durante as aulas de Geografia.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 1 dia, 2 horas)