Democracia: pressupostos e experiências interdisciplinares no Ensino Médio Integrado
ConcluídoO presente projeto tem por objetivo trabalhar temas democráticos através de duas disciplinas: Língua Inglesa e Geografia. Por meio de um diálogo entre planejamentos de aulas, assuntos como identidade, empatia, o indivíduo e a sociedade, prevenção de conflitos, discriminação, diversidade étnica, cultura, globalização, pandemia, entre outros temas sociais, despertaremos nossos alunos para atividades sociais democráticas, que visem uma ação cidadã em suas vidas. A crescente onda de violências, perdas de direitos adquiridos, a desvalorização da educação e da ciência, as consequências psicológicas, econômicas e sociais da pandemia da covid-19 e de políticas neoliberais nos levaram a uma preocupação com o adoecimento social vivenciado atualmente. Os valores básicos para se ter uma vida digna estão cada vez mais distantes de nossa realidade, por todo esse cenário descrito que traz consequências negativas. Para tanto será necessário desenvolver um trabalho de resgate da humanidade, através de atividades pedagógicas dialógicas, buscando proporcionar reflexão, valorização do indivíduo e da coletividade, uma vivência social harmônica, na qual poderemos expor nossas necessidades, angústias, incertezas e despertar novas formas de pensar, de ressignificar, resolver e agir diante de nossas dificuldades em sociedade.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 6 dias, 22 horas)