Concepção e desenvolvimento de Game Design de Jogos Educativos para a Inovação Didática Inclusiva no Ensino Básico (Etapa Ensino Médio)
Concluído
O projeto de pesquisa aborda a concepção e o desenvolvimento de game design de jogos educativos para a inovação didática inclusiva no Ensino Básico, com o intuito de torná-los um recurso pedagógico que permita a integração do estudante com a cultura material e digital, bem como com as tecnologias assistivas, através do uso das ferramentas disponíveis para o acesso ao conhecimento científico e escolar de modo dinâmico, autônomo, lúdico e atual. Aglutina uma equipe multidisciplinar a qual é composta por estudantes do Curso Integrado de Informática e professores em formação inicial e continuada do Curso de Licenciatura em Física e da Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências para a Educação Básica, todos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/IFRN-Campus João Câmara, para execução das ações da pesquisa. Enquanto recurso educativo lúdico, os jogos em geral têm a potencialidade para a aprendizagem dinâmica, lúdica, prazerosa, motivando e permitindo maior autonomia aos estudantes-jogadores na construção de seus conhecimentos. Configuram-se no contexto da dinamicidade, inovação educacional e de inclusão social a partir de uma perspectiva contemporânea de ensino-aprendizagem por possibilitarem um estudo centrado em um processo colaborativo e social, a partir da qual se desempenham ideias, formas de diálogo, compreensão e aprendizado por meio desse suporte material e digital. A pesquisa terá duração de doze meses e tem o custo de R$ 3.600,00 (três mil e seiscentos reais) para auxílio financeiro à bolsistas de Iniciação Científica Júnior. O objetivo particular é contribuir para a formação de recursos humanos para a pesquisa científica, criativa e a formação dos quadros docentes. As atividades propostas no presente projeto estão em conformidade com a Resolução n. 22/2020 - CONSUP-IFRN, que regulamenta as medidas de prevenção e enfrentamento à situação de pandemia decorrente do novo coronavírus (SARS-CoV-2), adotadas no âmbito do IFRN.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 6 dias, 17 horas)