CONTRIBUIÇÃO DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO
ConcluídoA disciplina de Química busca propiciar uma aprendizagem que garanta aos alunos condições de compreender e desenvolver a consciência plena de suas responsabilidades e direitos juntamente com o aprendizado disciplinar. Contudo, temos a impressão que o ensino desta disciplina é encarado pela maioria dos alunos como sendo distante da realidade em que estão inseridos e repleto de fórmulas e teorias a serem decoradas. É necessário a superação da prática docente centrada na memorização e reprodução de conceitos científicos. Nesse cenário, surgiu o interesse do presente estudo com o objetivo de avaliar o impacto do uso dos Objetos de Aprendizagem no desempenho dos alunos do ensino médio. Será uma pesquisa de caráter quase experimental em que coletaremos dados quantitativos e qualitativos através da aplicação de uma escala de Likert e um teste (pré e pós) com os alunos participantes da pesquisa. A análise dos dados revelará se o uso dos Objetos de Aprendizagem facilitará ou não a compreensão de termos/conceitos teóricos e que por vezes não são possíveis de serem visualizados pelos alunos.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 6 dias, 17 horas)