A UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO CONTRIBUIÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA
ConcluídoO presente projeto será desenvolvido por professores de matemática da Licenciatura em Educação do Campo - LEDOC, com habilitação em matemática e alunos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à docência – PIBID e visa elaborar sequencias didáticas envolvendo jogos como procedimento metodológico que contribuirá no processo de ensino e aprendizagem dos alunos que fazem parte da escola campo, que é a escola estadual situada em Piquiri, comunidade do município de Canguaretama. O projeto será desenvolvido em 5 etapas, sendo as três primeiras dedicas pesquisa teóricas e preparação das atividades, a quarta dedicada a seleção a aplicação das atividades envolvendo jogos e a última voltada para elaboração do relatório final e preparação de artigo para publicação em eventos da área da pesquisa. Espera-se que ao fim do projeto os alunos sejam capazes de preparar uma sequência didática, elaborar jogos matemáticos, elaborar relatório e artigo científico.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 1 semana)