IMUNOLOGIA NO ENSINO SUPERIOR: A MODELIZAÇÃO COMO FERRAMENTA FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Concluído
O ensino e a aprendizagem da disciplina de imunologia apresenta-se como grande desafio, em parte devido à complexidade do conteúdo curricular sobre moléculas e células que participam dos fenômenos da resposta imune inata e adaptativa. O uso de novas estratégias didático-pedagógicas, com destaque aos modelos didáticos tridimensionais , se mostra com um alto potencial facilitador da aprendizagem. Nesse contexto, a pesquisa versa sobre a elaboração e validação de materiais didáticos tridimensionais, produzidos com o auxílio de impressoras 3D, para o ensino dos conteúdos de imunologia: Moléculas de reconhecimento Padrão do Sistema Imune Inato; Migração de leucócitos para os Tecidos; Ativação de Linfócitos T e Ativação de Linfócitos B com produção de anticorpos. Será realizado o levantamento de informações sobre componentes moleculares e celulares envolvidos nos conteúdos em livros didáticos e no periódico Annual Reviews Immunology, com posterior design das peças com da plataforma Tinkercad®. Será realizada a avaliação dos modelos construídos através da aplicação de formulário de validação científica para especialistas de imunologia. Os modelos 3D serão impressos no equipamento Creality Ender-3 MAX (ou similar) com software de fatiamento open source (código aberto). A escolha do filamento que se enquadre melhor no projeto será realizada após o design das peças. Espera-se que ao final do trabalho seja produzido um material didático 3D com alta aceitação da comunidade científica e que ele auxilie no ensino e aprendizagem dos conteúdos selecionados de imunologia.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 1 semana, 1 dia)