O papel dos manuais escolares na formação de uma “alma nova”: o caso da Escola de Aprendizes Artífices de Natal (1920-1937)
ConcluídoTrata-se de pesquisa voltada para análise de alguns dos manuais escolares adotados na Escola de Aprendizes Artífices de Natal (EAA-RN), como Manual de Catecismo, Manual de Instrução Moral e Cívica, Pequena História do Brasil, Nossa Pátria, entre outros adotados pelo Serviço de Remodelação do Ensino Profissional, que atuou entre 1920 e 1937. Entendemos que tais obras se integram a um processo de higienização dos aprendizes da Escola de Artífices de Natal, bem como das demais escolas do gênero, os quais eram denominadas de “desfavorecidos de fortuna” e tidos como jovens tendentes ao mundo dos vícios e dos crimes, conforme discurso adotado no próprio decreto nº 7.566/1909, responsável pela criação das Escolas de Aprendizes. Como fontes, além dos manuais, estudaremos regulamentos adotados pela Escola, bem como o currículo proposto. A partir da análise dessas fontes, com destaque para os manuais, pretendemos entender que valores a República procurava internalizar nesses jovens em seu processo de formação.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 1 semana)