Referenciação e argumentação em textos de estudantes do IFRN/Campus Pau dos Ferros
ConcluídoEste projeto tem como tema os processos de referenciação e suas relações com a orientação argumentativa em textos de estudantes de 3º ano do Curso Técnico Integrado em Alimentos e do Curso Técnico Integrado em Informática, do IFRN/Campus Pau dos Ferros. Partimos da hipótese de que os processos de referenciação contribuem não só para a construção de objetos do discurso, mas também para a orientação argumentativa dos textos. Desse modo, estabelecemos como objetivo geral: analisar os processos de referenciação presentes em textos argumentativos produzidos por estudantes de cursos técnicos do IFRN/Campus Pau dos Ferros. A fim de atingirmos o objetivo geral, definimos como objetivos específicos: identificar, descrever e entender operações referenciais presentes nos textos dos estudantes; compreender e discutir as relações estabelecidas entre os mecanismos referenciais e o direcionamento argumentativo dos textos investigados. Para subsidiar esta pesquisa, baseamo-nos nas contribuições de autores como Apothéloz e Reichler-Beguelin (1995), Cavalcante (2011, 2016), Koch (2002, 2015), Lima (2009), Marcuschi e Koch (2002), Matos (2005), entre outros.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 1 semana, 1 dia)