O RADIOTEATRO NA CENA ESCOLAR COTIDIANA: UM JEITO NOVO DE APRENDER
Concluído
O rádio é um veículo de comunicação e que, por ser prático e de longo alcance, aparece como atrativo para a maioria das pessoas e pode ser utilizado, também, em algumas atividades na escola. Para isto, o radioteatro surge como uma vertente a ser explorada nas aulas de teatro e como recorte na mediação de leitura. Em Spolin e Grotowski, Quinteiro e Moreti faremos um cruzamento de abordagens sobre o universo do ator. Assim como também será de grande importância os ensinamentos de Gayotto, entre outros, no que se refere à voz do ator. Para a sonoplastia da cena, adentrarei no universo da Paisagem Sonora, de Schafer, assim como faremos alguns experimentos baseados em Les Tambours du Bronx, Barbatuques e Stomp. Esta pesquisa se desenvolverá com duas turmas do 4º ano, matutino, na Escola Municipal Irmã Arcângela, que fica à Rua São Pedro, 188, no bairro do Igapó, Natal/RN, mas já houve uma oficina de voz para o Radioteatro e o Podcast com duas turmas da UFRN: Turismo e Administração Financeira.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 1 semana)