Ensino-aprendizagem de Introdução à Programação: Revisão Sistemática da Literatura

Concluído

Campus:: Avançado Parelhas
Data inicial:: 12/04/2021
Data final:: 17/12/2021
Coordenação:: Rafael Peixoto de Moraes Pereira rafael.moraes@ifrn.edu.br

A proposta de pesquisa tem por objetivo promover um melhor entendimento dos problemas e desafios de ensino e aprendizagem nas disciplinas de introdução à programação em nível médio, criando um diagnóstico para que outros pesquisadores possam conceber métodos de ensino e artefatos educacionais mais eficazes e, assim, minimizar os problemas atuais de reprovação e evasão nessas disciplinas. A metodologia utilizada será a revisão sistemática de literatura (RSL) que usará como fontes primárias de estudo os artigos publicados nos periódicos RENOTE, RBIE, HOLOS, TECEDU, e aos anais do SBIE, WIE, WAlgProg e WEI, entre os anos de 2015 e 2020, inclusive.

Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 1 semana)