Portal Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Rio Grande do Norte

Educação, Ciência, Cultura e Tecnologia em todo o Rio Grande do Norte

Projeto de Pesquisa

CAMÕES SEGUNDO CAMONGE: UMA LEITURA QUINHENTISTA DA LITERATURA DE CORDEL

Concluído

O presente trabalho tem como corpus de estudo as famosas “respostas de Camonge às perguntas do rei”, as quais, ao longo de várias gerações, povoaram o imaginário da cultura popular nordestina a partir de uma das suas mais expressivas identidades – o folheto de cordel. Nessas histórias “de trancoso”, repete-se sempre o mesmo enredo: o rei, buscando prejudicar o protagonista, lança-lhe seguidas perguntas, a título de desafio, a que ele responde com incrível maestria, livrando-se, assim, dos castigos do seu algoz. Camonge terminou por tornar-se uma das figuras mais queridas e conhecidas no elenco da literatura de cordel, multiplicando-se tanto a partir das versões impressas, como na própria oralidade caracterizadora de uma produção textual voltada, em grande parte,  a um público iletrado que terminou por guardar “de cor” as histórias. O presente estudo busca, ao longo e ao término das suas atividades, propiciar um conhecimento crítico da obra em questão – por meio das suas versões e fortuna crítica –, evidenciando, assim, mais subsídios que atestam a importância emblemática de Luís Vaz de Camões (1524-1580) no âmbito da lusofonia e, em particular, da cultura nordestina.

Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 1 semana, 2 dias)