O ensino da geociências em contexto de pandemia covid-19
ConcluídoNo ano de 2020 o mundo se assustou com a pandemia da Covid-19, com grande número de infectados e taxa de mortalidade nunca vista anteriormente na história das pandemias. A orientação da OMS foi de isolamento social como forma de conter o vírus. Sendo assim, os calendários escolares foram suspensos ou sofreram alterações. Assim, aconteceu uma mudança repentina do ensino, tradicionalmente presencial para o ensino remoto e os professores tiveram de se adaptar a esta nova forma de ensinar. Portanto o objetivo desta pesquisa é compreender a dinâmica de ensino da Geociência no contexto de pandemia do Covid-19, no ensino fundamental da Grande Natal/RN. É uma pesquisa quantiqualitativa, cuja metodologia adotada para a execução da pesquisa será dividida em diferentes etapas, desde o levantamento bibliográfico, passando pela coleta de dados por meio de formulários eletrônicos, tabulação de dados e construção de uma cartilha com possibilidades de ensino das geociências de forma não presencial. O acompanhamento será sistemático e flexivel, com possibilidades de ajustes ao longo da pesquisa, considerando as condições atípicas que o mundo está vivenciando. Como resultados desta pesquisa, esperamos construir um panorama do perfil dos professores que ensinam temas relacionados a geociências, de forma não presencial.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 1 semana, 1 dia)