ESTUDO PARA FORMATAÇÃO DE UM LABORATÓRIO VIRTUAL PARA CURSOS DE CONSTRUÇÃO CIVIL
ConcluídoDiante da necessidade, cada vez mais crescente, de que se obtenha recursos educacionais para aulas remotas e aulas presenciais auxiliadas por recursos tecnológicos de ponta, foi idealizado este projeto.
Pretende-se pesquisar formas de implementar um laboratório de tal porte em espaço existente, na Diretoria Acadêmica de Construção Civil (DIACON).
Com duração de um ano, esta pesquisa pretende formatar uma proposta concreta para transformação do Laboratório de Instalações da DIACON em um ambiente imersivo (utilização de realidade virtual) e semi-imersivo (utilização de realidade aumentada). Além disso, também é objetivo deste projeto o desenvolvimento de aplicativo (do tipo serious game) que possa ser um auxiliar para o ensino e a aprendizagem na forma remota, podendo inclusive ser útil em épocas de isolamento social, como está ocorrendo atualmente durante a pandemia do coronavírus.
O projeto proposto tem sua base teórica inspirada em estudos previamente realizados pela coordenadora e autora do projeto ('projeto BIM Serious Game, do Edital 04/2017 PROPI/RE/IFRN' e 'projeto Game para construção civil: passo-a-passo, do Edital 01/2019 PROPI/RE/IFRN') e a sua recente especialização concluída em EAD na Universidade Maurício de Nassau (Especialização em Psicopedagogia Educacional).
Com a recente proposta de criação do Laboratório IFMaker pela equipe gestora da DIPEQ - CNAT, pretende-se também trabalhar em parceria com esta iniciativa, no que se refere a produção de protótipos que serão replicados na forma virtual.
E finalmente, a coordenadora desta proposta pretende, com o projeto amadurecido, submetê-lo a um programa de doutorado, para sua capacitação profissional, contribuindo para a melhoria dos trabalhos que desenvolve no âmbito do IFRN.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:46 (há 1 semana, 1 dia)